El documento define la creatividad y describe los sesgos y barreras a la creatividad. Explica que los sesgos son percepciones negativas que limitan el pensamiento, incluyendo sesgos de credenciales, proyección y percepción. Las barreras son obstáculos que impiden la creatividad y puede incluir barreras emocionales desarrolladas desde la niñez o barreras educativas de costumbres arraigadas en la escuela.